青春绽芳华,师爱育桃李——记邵阳市第四中学石琼老师
青春绽芳华,师爱育桃李——记邵阳市第四中学石琼老师
青春绽芳华,师爱育桃李——记邵阳市第四中学石琼老师在教育(jiàoyù)的(de)(de)广袤天地里,有这样一位年轻(niánqīng)教师,她以扎实的专业素养、独特的教育方法和无私的奉献精神,在三尺讲台上书写着属于自己的精彩篇章。她就是邵阳市第四中学初中数学教师兼班主任石琼,一位中共党员,用爱与责任为学生们撑起一片成长的蓝天。
深耕(shēngēng)教学,落实针对提质量
2019年,怀揣着对教育事业的(de)无限(wúxiàn)热忱,石琼老师踏上了邵阳市第四中学的讲台,成为一名初中数学教师。尽管年轻,但她却有着自己独特且行之有效(xíngzhīyǒuxiào)的教育教学方法。
在数学教学中,石琼老师始终秉持着“落实(luòshí)”和“针对”的(de)原则。她细致入微地关注着每一个学生的学习状态和学习能力,深知(shēnzhī)知识点的传授不能仅仅停留在课堂(kètáng)上(shàng),更要落实到每一个学生的作业和考试中。她拒绝“一锅烩”式的上课方式,力求让每个学生都能会做题、能过关(guòguān)。正是这种对教学工作近乎苛刻的严格要求,为她所教授班级的优秀成绩奠定了坚实基础。
功夫不负有心人,石琼老师所教授班级的(de)数学成绩在(zài)年级中一直名列前茅。2021年初一学科竞赛中,她(tā)任教的班级荣获数学竞赛一等奖;2023年,她执教的班级再次斩获二等奖。这些成绩的背后,是(shì)石琼老师无数个日夜的辛勤付出,是她对教育事业的执着坚守。
独具匠心,严爱(yánài)相济育新人
除了数学教师的身份,石琼老师还是一位深受学生喜爱和家长认同的班主任。在班级管理方面,她(tā)有着独具一格的风格,对(duì)学生“严格而不(bù)严厉”“放飞而不放纵”。
石琼老师始终以学生发展为中心、以学习为重心,严格要求每一个(yígè)学生。她不会因为学生成绩好而放纵其(qí)不良行为,也不会因为学生成绩差而放弃(fàngqì)对其的(de)帮助和鼓励。在她看来,每一个学生都是独一无二的个体,都值得被关注和培养。
为了激发学生的(de)(de)学习热情,石琼老师在班上(bānshàng)开展了丰富多彩的活动。她时常通过赠送小礼物、请同学们吃小零食等符合孩子心理的激励、表彰方式,让学生们在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣和成就感。她强调成绩但不唯成绩论,善于发现每(měi)一位学生的闪光点,并及时给予肯定(kěndìng)和鼓励。
在石琼老师的真诚付出下,她所(suǒ)担任班主任的班级班风优良、学风浓厚,学生(xuéshēng)们明理懂礼,尊敬师长。她用自己(zìjǐ)的智慧和爱心,为学生们营造了一个积极向上、团结友爱的学习和生活环境。
硕果累累,青春(qīngchūn)闪耀谱华章
尽管任教时间不长,但石琼老师在教育教学等方面(fāngmiàn)却取得了丰硕的成绩。在湖南省中小学教师教学课件、微课评比活动中,她(tā)制作的《直线与圆的位置关系》课件荣获省三等奖(sānděngjiǎng),论文《数学(shùxué)期望的性质及应用》也获得省三等奖。
自入职以来,石琼老师每年都获评优秀班主任,所带的班级(bānjí)也多次荣获(rónghuò)优秀班集体(bānjítǐ)称号。她写的教案连续六个学期被评为(píngwèi)一等奖,在教学竞赛、说课竞赛、常规教学评比以及青年教师专业知识(zhuānyèzhīshí)测试中,均取得了优异成绩,荣获教学竞赛特等奖、说课竞赛一等奖、常规教学评比优秀奖、青年教师专业知识测试一等奖等多项荣誉。
此外,石琼老师还积极发挥传帮带(chuánbāngdài)作用,指导(zhǐdǎo)马小蝶老师参加湖南省(húnánshěng)中小学青年教师教学竞赛荣获二等奖。她连续两年获评优秀共产党员,并被教育局嘉奖;2022年度被评为(píngwèi)四中最美教师,2024年度被评为四中最美德育工作者。
石琼老师用自己(zìjǐ)的实际行动诠释了一名优秀教师的责任与担当。她在教育的道路上不断(bùduàn)探索(tànsuǒ)、不断前行,用青春和热血书写着属于自己的教育传奇。相信在未来的日子里(lǐ),她将继续在三尺讲台上绽放光彩,培育出更多优秀的学子。

在教育(jiàoyù)的(de)(de)广袤天地里,有这样一位年轻(niánqīng)教师,她以扎实的专业素养、独特的教育方法和无私的奉献精神,在三尺讲台上书写着属于自己的精彩篇章。她就是邵阳市第四中学初中数学教师兼班主任石琼,一位中共党员,用爱与责任为学生们撑起一片成长的蓝天。
深耕(shēngēng)教学,落实针对提质量
2019年,怀揣着对教育事业的(de)无限(wúxiàn)热忱,石琼老师踏上了邵阳市第四中学的讲台,成为一名初中数学教师。尽管年轻,但她却有着自己独特且行之有效(xíngzhīyǒuxiào)的教育教学方法。
在数学教学中,石琼老师始终秉持着“落实(luòshí)”和“针对”的(de)原则。她细致入微地关注着每一个学生的学习状态和学习能力,深知(shēnzhī)知识点的传授不能仅仅停留在课堂(kètáng)上(shàng),更要落实到每一个学生的作业和考试中。她拒绝“一锅烩”式的上课方式,力求让每个学生都能会做题、能过关(guòguān)。正是这种对教学工作近乎苛刻的严格要求,为她所教授班级的优秀成绩奠定了坚实基础。
功夫不负有心人,石琼老师所教授班级的(de)数学成绩在(zài)年级中一直名列前茅。2021年初一学科竞赛中,她(tā)任教的班级荣获数学竞赛一等奖;2023年,她执教的班级再次斩获二等奖。这些成绩的背后,是(shì)石琼老师无数个日夜的辛勤付出,是她对教育事业的执着坚守。

独具匠心,严爱(yánài)相济育新人
除了数学教师的身份,石琼老师还是一位深受学生喜爱和家长认同的班主任。在班级管理方面,她(tā)有着独具一格的风格,对(duì)学生“严格而不(bù)严厉”“放飞而不放纵”。
石琼老师始终以学生发展为中心、以学习为重心,严格要求每一个(yígè)学生。她不会因为学生成绩好而放纵其(qí)不良行为,也不会因为学生成绩差而放弃(fàngqì)对其的(de)帮助和鼓励。在她看来,每一个学生都是独一无二的个体,都值得被关注和培养。
为了激发学生的(de)(de)学习热情,石琼老师在班上(bānshàng)开展了丰富多彩的活动。她时常通过赠送小礼物、请同学们吃小零食等符合孩子心理的激励、表彰方式,让学生们在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣和成就感。她强调成绩但不唯成绩论,善于发现每(měi)一位学生的闪光点,并及时给予肯定(kěndìng)和鼓励。
在石琼老师的真诚付出下,她所(suǒ)担任班主任的班级班风优良、学风浓厚,学生(xuéshēng)们明理懂礼,尊敬师长。她用自己(zìjǐ)的智慧和爱心,为学生们营造了一个积极向上、团结友爱的学习和生活环境。
硕果累累,青春(qīngchūn)闪耀谱华章
尽管任教时间不长,但石琼老师在教育教学等方面(fāngmiàn)却取得了丰硕的成绩。在湖南省中小学教师教学课件、微课评比活动中,她(tā)制作的《直线与圆的位置关系》课件荣获省三等奖(sānděngjiǎng),论文《数学(shùxué)期望的性质及应用》也获得省三等奖。
自入职以来,石琼老师每年都获评优秀班主任,所带的班级(bānjí)也多次荣获(rónghuò)优秀班集体(bānjítǐ)称号。她写的教案连续六个学期被评为(píngwèi)一等奖,在教学竞赛、说课竞赛、常规教学评比以及青年教师专业知识(zhuānyèzhīshí)测试中,均取得了优异成绩,荣获教学竞赛特等奖、说课竞赛一等奖、常规教学评比优秀奖、青年教师专业知识测试一等奖等多项荣誉。
此外,石琼老师还积极发挥传帮带(chuánbāngdài)作用,指导(zhǐdǎo)马小蝶老师参加湖南省(húnánshěng)中小学青年教师教学竞赛荣获二等奖。她连续两年获评优秀共产党员,并被教育局嘉奖;2022年度被评为(píngwèi)四中最美教师,2024年度被评为四中最美德育工作者。

石琼老师用自己(zìjǐ)的实际行动诠释了一名优秀教师的责任与担当。她在教育的道路上不断(bùduàn)探索(tànsuǒ)、不断前行,用青春和热血书写着属于自己的教育传奇。相信在未来的日子里(lǐ),她将继续在三尺讲台上绽放光彩,培育出更多优秀的学子。

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