威海市文登区农民才艺大赛:樱桃红处歌声扬,文明新风满乡间
威海市文登区农民才艺大赛:樱桃红处歌声扬,文明新风满乡间
威海市文登区农民才艺大赛:樱桃红处歌声扬,文明新风满乡间“有朋自远方来,不亦乐乎。”在这个充满活力与希望的(de)(de)季节(jìjié)里,潍坊北海中学迎来了一行特殊的客人——来自美国的交流团。他们跨越重洋(chóngyáng),带着对东方文化的好奇与探索精神,与北海中学的师生们共同(gòngtóng)开启了一段为(wèi)期一周的交流之旅。这次交流活动,不仅是一次简单的访问,更是一次文化的碰撞与交融,为中美教育交流搭建了一座新的桥梁。
美国交流团的(de)到来,让整个校园(xiàoyuán)都沉浸在热烈而友好的氛围中(zhōng)。初中部的同学们怀着激动与好奇的心情,早早做好了(le)迎接准备。来自大洋彼岸的来宾深切感受到学校积极向上的氛围,干净整洁的校园,热情率真的北海学子给他们留下了美好而深刻的印象。
在口语交流环节(huánjié),美国客人走进初中和高中每个班级,与学生进行了亲切(qīnqiè)的互动。课堂上,美国客人绘声绘色地讲解,从“family(家庭)”的温暖羁绊,到(dào)“hometown(家乡)”的独特风景,带着(zhe)同学(tóngxué)(tóngxué)们(men)用英语描绘生活图景。她还不时走到学生中间,亲切交流。大家围坐在一起(yìqǐ),分享对家与生活地的热爱,仿佛一场欢乐的语言派对,在英语里(lǐ)勾勒出属于自己(zìjǐ)的美好天地。同学们积极提问,美国客人耐心解答,现场气氛热烈非凡,欢声笑语回荡在校园的每一个角落(jiǎoluò)。下课铃响起,学生们恋恋不舍,纷纷走到美国老师面前,与她们亲昵的握手、拥抱,还有的学生将风筝(fēngzhēng)工艺品,自己亲手描绘的老师的画像等小礼物送给了老师们,班主任(bānzhǔrèn)们情不自禁(qíngbùzìjīn)的拿起手机为他们拍照(pāizhào)留念,一张张微笑的脸庞经永远定格在相机中,记录着每一个难忘的时刻。对于学生来说,这次面对面的交流是一次难得的学习(xuéxí)机会,不仅锻炼了他们的英语口语表达能力,更拓宽了他们的国际视野。“英语的学习,需要一个环境,不断去说、去尝试,这种面对面的交流活动可以很好地提升自己的口语表达能力。”一位同学兴奋地说道。
除了与学生交流,美国客人(kèrén)还参观了具有独特历史文化(wénhuà)魅力的(de)坊茨小镇。坊茨小镇保留(bǎoliú)了大量德日建筑,充满了异域风情,是潍坊历史文化的重要(zhòngyào)象征。漫步在小镇的石板路上,美国客人仿佛穿越时空,感受到了东西方文化在这里的交流和碰撞。他们对小镇的建筑风格和历史故事表现出了浓厚的兴趣(xìngqù),不时驻足拍照,仔细询问。在参观过程(guòchéng)中,学校的老师和学生志愿者为美国客人担任导游,详细介绍了小镇的历史背景和文化特色,让他们对加深了对潍坊这座城市的了解(liǎojiě)和喜爱,也对中国文化有了更直观、更深刻的认识。
阳光透过(tòuguò)会议室的(de)玻璃,洒在(zài)摆满水果和(hé)茶点的桌上,美国(měiguó)客人与英语老师们围坐在一起,开启了一场轻松愉快的座谈会。从早餐习惯聊起,美国客人分享了他们常吃的美式松饼与煎培根,老师们则笑着介绍豆浆油条(yóutiáo)、小笼包的独特风味。话题自然延伸到节日,老师们讲述(jiǎngshù)春节阖家团圆贴春联、包饺子的习俗,美国客人兴奋描绘感恩节(gǎnēnjié)火鸡大餐与热闹的橄榄球赛事。这场没有距离感的家常交流,让英语老师们跳出课本(kèběn)语境,在真实对话中捕捉地道(dìdào)的美式发音、俚语用法,口语表达更加流畅自然。美国客人也在轻松氛围里,触摸到中国人生活的生活纹理,对中国生活、文化的认知从书本知识化作鲜活的生活图景。临别时,相互约定未来保持联系。这场跨国(kuàguó)界的对话,不仅是语言能力的提升(tíshēng)、文化认知的拓宽,更是文化交流与情谊联结的美好印记。
“海内存知己,天涯若比邻。”尽管交流活动短暂,但中美师生之间建立起的(de)友谊却深厚而持久。这次美国客人的来访(láifǎng),对于学校来说,是一次难得的发展机遇。它不仅加强了(le)学校与国际教育的交流与合作,为(wèi)学生提供了更广阔的发展平台,也进一步(jìnyíbù)提升了学校的国际影响力。同时,这次交流活动也增进了中美两国人民之间的友谊和相互了解,为两国文化的交流与融合(rónghé)做出了积极贡献。
在未来的日子里(lǐ),学校将秉承“明德(míngdé)正行(xíng),学贯中(zhōng)西”的校训,继续加强与国际教育的交流与合作,为学生搭建更广阔的国家交流平台,培养更多具有国际视野和创新精神的优秀人才,为推动教育国际化的发展(fāzhǎn)贡献自己的力量。让我们共同期待下一次的相遇,共同续写中美教育交流的新篇章!
“有朋自远方来,不亦乐乎。”在这个充满活力与希望的(de)(de)季节(jìjié)里,潍坊北海中学迎来了一行特殊的客人——来自美国的交流团。他们跨越重洋(chóngyáng),带着对东方文化的好奇与探索精神,与北海中学的师生们共同(gòngtóng)开启了一段为(wèi)期一周的交流之旅。这次交流活动,不仅是一次简单的访问,更是一次文化的碰撞与交融,为中美教育交流搭建了一座新的桥梁。
美国交流团的(de)到来,让整个校园(xiàoyuán)都沉浸在热烈而友好的氛围中(zhōng)。初中部的同学们怀着激动与好奇的心情,早早做好了(le)迎接准备。来自大洋彼岸的来宾深切感受到学校积极向上的氛围,干净整洁的校园,热情率真的北海学子给他们留下了美好而深刻的印象。
在口语交流环节(huánjié),美国客人走进初中和高中每个班级,与学生进行了亲切(qīnqiè)的互动。课堂上,美国客人绘声绘色地讲解,从“family(家庭)”的温暖羁绊,到(dào)“hometown(家乡)”的独特风景,带着(zhe)同学(tóngxué)(tóngxué)们(men)用英语描绘生活图景。她还不时走到学生中间,亲切交流。大家围坐在一起(yìqǐ),分享对家与生活地的热爱,仿佛一场欢乐的语言派对,在英语里(lǐ)勾勒出属于自己(zìjǐ)的美好天地。同学们积极提问,美国客人耐心解答,现场气氛热烈非凡,欢声笑语回荡在校园的每一个角落(jiǎoluò)。下课铃响起,学生们恋恋不舍,纷纷走到美国老师面前,与她们亲昵的握手、拥抱,还有的学生将风筝(fēngzhēng)工艺品,自己亲手描绘的老师的画像等小礼物送给了老师们,班主任(bānzhǔrèn)们情不自禁(qíngbùzìjīn)的拿起手机为他们拍照(pāizhào)留念,一张张微笑的脸庞经永远定格在相机中,记录着每一个难忘的时刻。对于学生来说,这次面对面的交流是一次难得的学习(xuéxí)机会,不仅锻炼了他们的英语口语表达能力,更拓宽了他们的国际视野。“英语的学习,需要一个环境,不断去说、去尝试,这种面对面的交流活动可以很好地提升自己的口语表达能力。”一位同学兴奋地说道。
除了与学生交流,美国客人(kèrén)还参观了具有独特历史文化(wénhuà)魅力的(de)坊茨小镇。坊茨小镇保留(bǎoliú)了大量德日建筑,充满了异域风情,是潍坊历史文化的重要(zhòngyào)象征。漫步在小镇的石板路上,美国客人仿佛穿越时空,感受到了东西方文化在这里的交流和碰撞。他们对小镇的建筑风格和历史故事表现出了浓厚的兴趣(xìngqù),不时驻足拍照,仔细询问。在参观过程(guòchéng)中,学校的老师和学生志愿者为美国客人担任导游,详细介绍了小镇的历史背景和文化特色,让他们对加深了对潍坊这座城市的了解(liǎojiě)和喜爱,也对中国文化有了更直观、更深刻的认识。
阳光透过(tòuguò)会议室的(de)玻璃,洒在(zài)摆满水果和(hé)茶点的桌上,美国(měiguó)客人与英语老师们围坐在一起,开启了一场轻松愉快的座谈会。从早餐习惯聊起,美国客人分享了他们常吃的美式松饼与煎培根,老师们则笑着介绍豆浆油条(yóutiáo)、小笼包的独特风味。话题自然延伸到节日,老师们讲述(jiǎngshù)春节阖家团圆贴春联、包饺子的习俗,美国客人兴奋描绘感恩节(gǎnēnjié)火鸡大餐与热闹的橄榄球赛事。这场没有距离感的家常交流,让英语老师们跳出课本(kèběn)语境,在真实对话中捕捉地道(dìdào)的美式发音、俚语用法,口语表达更加流畅自然。美国客人也在轻松氛围里,触摸到中国人生活的生活纹理,对中国生活、文化的认知从书本知识化作鲜活的生活图景。临别时,相互约定未来保持联系。这场跨国(kuàguó)界的对话,不仅是语言能力的提升(tíshēng)、文化认知的拓宽,更是文化交流与情谊联结的美好印记。
“海内存知己,天涯若比邻。”尽管交流活动短暂,但中美师生之间建立起的(de)友谊却深厚而持久。这次美国客人的来访(láifǎng),对于学校来说,是一次难得的发展机遇。它不仅加强了(le)学校与国际教育的交流与合作,为(wèi)学生提供了更广阔的发展平台,也进一步(jìnyíbù)提升了学校的国际影响力。同时,这次交流活动也增进了中美两国人民之间的友谊和相互了解,为两国文化的交流与融合(rónghé)做出了积极贡献。
在未来的日子里(lǐ),学校将秉承“明德(míngdé)正行(xíng),学贯中(zhōng)西”的校训,继续加强与国际教育的交流与合作,为学生搭建更广阔的国家交流平台,培养更多具有国际视野和创新精神的优秀人才,为推动教育国际化的发展(fāzhǎn)贡献自己的力量。让我们共同期待下一次的相遇,共同续写中美教育交流的新篇章!




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