泉州市建筑服务产业园:产值大幅跃升 老工业区实现“破茧成蝶”
泉州市建筑服务产业园:产值大幅跃升 老工业区实现“破茧成蝶”
泉州市建筑服务产业园:产值大幅跃升 老工业区实现“破茧成蝶” 闽南(mǐnnán)网6月4日讯(闽南网记者 肖晓锦 吴圳烽 文/图)盛夏的泉州古城,蝉鸣透着古韵。在梨园(líyuán)古典剧院的舞台上,鲤城区实验小学六年4班的江俞羲(yúxī)正专注地练习着梨园戏《玉真行》。这个扎着马尾的女孩(nǚhái),从一年级与梨园戏结缘、二年级开始学习梨园戏,至今已(yǐ)在传统戏曲的世界里沉浸了六年。
近日,“闽南网·世遗少年说”栏目走进鲤城实小(xiǎo),探访(tànfǎng)闽南文化童声传承。
江俞羲(jiāngyúxī)表演梨园戏《玉真行》
“小时候,电视里放着梨园戏(líyuánxì),我(wǒ)听着听着就喜欢上了。”回忆起与梨园戏的初次相遇,江俞羲的眼中闪烁着明亮的光。作为宋元南戏的“活化石”,梨园戏以其婉转的唱腔、细腻(xìnì)的身段,以及“一句曲、一步科”的严谨规范,深深吸引(xīyǐn)着这个(zhègè)年幼的孩子。从那时起,学习梨园戏的梦想,便如同一颗种子,在她心中悄悄埋下。
在鲤城区实验小学,这样的种子并非个例。近年来,学校积极推进非遗(yí)(fēiyí)进校园,将金苍绣、木偶戏、梨园戏等闽南传统非遗项目引入校园,通过技艺大师与非遗代表性传承人等定期到校授课培训,让同学们(men)亲身感受传统文化(wénhuà)的温度。2018年成立的梨园戏社团,如今已成为(chéngwéi)校园里的“明星社团”,现有新成员36人、老(lǎo)成员7人,其中7位老(wèilǎo)成员组成的“梨园戏姐妹花”,更是用默契诠释着传统艺术的团队魅力。
江俞羲正在化妆,为上台(shàngtái)做准备
说起学习梨园戏的艰辛,“梨园戏姐妹花(jiěmèihuā)”们语气里带着几分孩童的直率,却也透着坚定。作为社团“元老”,她们深知传统戏曲的传承从无捷径——每个动作都要精准到厘米,一句曲词与(yǔ)身段的配合(pèihé),往往要反复打磨无数次才能浑然天成(húnrántiānchéng)。
比起独自练习,江俞羲更喜欢和“梨园戏姐妹花”们一起在社团中切磋科步手势、研磨唱腔细节,欢声笑语中,传统技艺的火种在彼此(bǐcǐ)眼中越燃越亮,而(ér)一起努力的时光,早已化作(huàzuò)她们集体(jítǐ)成长的深刻印记。
日复一日的打磨,都在舞台上化作光芒。江俞羲参演的《陈三五娘(niáng)·睇灯》拿下福建省中小学艺术展演戏曲(xìqǔ)类一等奖,主演的《玉真行》斩获市级一等奖、省级二等奖(èrděngjiǎng),更连续三年带着梨园戏节目登上全球海峡两岸闽南少儿春晚。当(dāng)她身着戏服、手持油纸伞,在舞台上演绎“岭路斜崎”的愁绪时,台下观众(guānzhòng)的惊叹目光,便是对这份坚持最好的回报。“累的时候,想想上台的样子,就觉得(juéde)值(zhí)了。” 江俞羲说。
梨园戏社团目前有新成员(chéngyuán)36人、老成员7人
在梨园戏社团老师杨莹眼中,孩子们收获的远不止(yuǎnbùzhǐ)表演技巧。“梨园戏剧情跌宕起伏(diēdàngqǐfú),孩子们一接触就入迷,注意力(lì)能高度集中。”从反复打磨动作唱腔中培养的专注力与耐心,从身段训练中提升(tíshēng)的肢体协调性,还有在团队排练中学会的互帮互助,都是传统戏曲赠予(zèngyǔ)少年们的成长礼物。
“从更长远的角度看,梨园戏(líyuánxì)作为近千年古剧,承载着厚重的文化底蕴。孩子(háizi)们学习梨园戏,能深刻理解(shēnkèlǐjiě)传统文化中的价值观、民俗风情,在心里种下文化自信的种子,成为传统文化的小小守护者。”社团(shètuán)老师杨莹的话语中,满是对传承的期许。
“当看到南音《百鸟归巢》登上春晚舞台,我也想要通过(tōngguò)自己的努力,让梨园戏走向世界发扬光大。”如今(rújīn),江俞羲和(hé)她的“梨园戏姐妹花”们正以童声,为千年梨园戏刻下世遗少年的注脚。她们会互相纠正科步手势,会用视频记录排练(páiliàn)日常(rìcháng),也会想要将梨园戏规划进自己的未来。
看到鲤城实小的校园内流动着的非遗,副校长杨瑾感慨地说,“作为历史文化名城的教育阵地,学校积极将梨园戏等非遗项目融入(róngrù)育人体系。让(ràng)本土文化根脉在校园延续,让孩子们成为家乡文化的小小传播者,通过课堂浸润(jìnrùn)与社团实践,让孩子了解泉州(quánzhōu)文脉、厚植家国情怀,从而更热爱(rèài)家乡泉州。”
当古老的(de)(de)梨园戏遇上世遗少年,碰撞出的不仅是舞台上的表演,更是动人的文化传承。在泉州这片(zhèpiàn)文化沃土上,众多青少年正用自己的行动,连接着传统与未来的纽带。当千年声腔遇见新潮,那些在世遗少年心中燃起的传承之火,终将照亮传统文化的璀璨(cuǐcàn)星河。
【文化传承·特别(tèbié)关注】
“守护文脉 传承有我”2025年“世遗(shìyí)少年说”短视频征集活动,由(yóu)中共泉州市委网信办、泉州市文物保护中心(zhōngxīn)、泉州市闽南文化促进中心、闽南网等单位(dānwèi)组织开展,泉州市网络传播协会支持,优秀作品持续征集中!
活动开展以来,泉州各中小学、文化(wénhuà)机构及各界人士(gèjièrénshì)纷纷关注、积极参与,踊跃投稿。
我们期待更多世遗少年加入,一同守护文脉,为世遗泉州上分(shàngfēn)!
参与(cānyù)方式(fāngshì):http://www.mnw.cn/quanzhou/news/3013113.html

闽南(mǐnnán)网6月4日讯(闽南网记者 肖晓锦 吴圳烽 文/图)盛夏的泉州古城,蝉鸣透着古韵。在梨园(líyuán)古典剧院的舞台上,鲤城区实验小学六年4班的江俞羲(yúxī)正专注地练习着梨园戏《玉真行》。这个扎着马尾的女孩(nǚhái),从一年级与梨园戏结缘、二年级开始学习梨园戏,至今已(yǐ)在传统戏曲的世界里沉浸了六年。
近日,“闽南网·世遗少年说”栏目走进鲤城实小(xiǎo),探访(tànfǎng)闽南文化童声传承。

江俞羲(jiāngyúxī)表演梨园戏《玉真行》
“小时候,电视里放着梨园戏(líyuánxì),我(wǒ)听着听着就喜欢上了。”回忆起与梨园戏的初次相遇,江俞羲的眼中闪烁着明亮的光。作为宋元南戏的“活化石”,梨园戏以其婉转的唱腔、细腻(xìnì)的身段,以及“一句曲、一步科”的严谨规范,深深吸引(xīyǐn)着这个(zhègè)年幼的孩子。从那时起,学习梨园戏的梦想,便如同一颗种子,在她心中悄悄埋下。
在鲤城区实验小学,这样的种子并非个例。近年来,学校积极推进非遗(yí)(fēiyí)进校园,将金苍绣、木偶戏、梨园戏等闽南传统非遗项目引入校园,通过技艺大师与非遗代表性传承人等定期到校授课培训,让同学们(men)亲身感受传统文化(wénhuà)的温度。2018年成立的梨园戏社团,如今已成为(chéngwéi)校园里的“明星社团”,现有新成员36人、老(lǎo)成员7人,其中7位老(wèilǎo)成员组成的“梨园戏姐妹花”,更是用默契诠释着传统艺术的团队魅力。

江俞羲正在化妆,为上台(shàngtái)做准备
说起学习梨园戏的艰辛,“梨园戏姐妹花(jiěmèihuā)”们语气里带着几分孩童的直率,却也透着坚定。作为社团“元老”,她们深知传统戏曲的传承从无捷径——每个动作都要精准到厘米,一句曲词与(yǔ)身段的配合(pèihé),往往要反复打磨无数次才能浑然天成(húnrántiānchéng)。
比起独自练习,江俞羲更喜欢和“梨园戏姐妹花”们一起在社团中切磋科步手势、研磨唱腔细节,欢声笑语中,传统技艺的火种在彼此(bǐcǐ)眼中越燃越亮,而(ér)一起努力的时光,早已化作(huàzuò)她们集体(jítǐ)成长的深刻印记。
日复一日的打磨,都在舞台上化作光芒。江俞羲参演的《陈三五娘(niáng)·睇灯》拿下福建省中小学艺术展演戏曲(xìqǔ)类一等奖,主演的《玉真行》斩获市级一等奖、省级二等奖(èrděngjiǎng),更连续三年带着梨园戏节目登上全球海峡两岸闽南少儿春晚。当(dāng)她身着戏服、手持油纸伞,在舞台上演绎“岭路斜崎”的愁绪时,台下观众(guānzhòng)的惊叹目光,便是对这份坚持最好的回报。“累的时候,想想上台的样子,就觉得(juéde)值(zhí)了。” 江俞羲说。


梨园戏社团目前有新成员(chéngyuán)36人、老成员7人
在梨园戏社团老师杨莹眼中,孩子们收获的远不止(yuǎnbùzhǐ)表演技巧。“梨园戏剧情跌宕起伏(diēdàngqǐfú),孩子们一接触就入迷,注意力(lì)能高度集中。”从反复打磨动作唱腔中培养的专注力与耐心,从身段训练中提升(tíshēng)的肢体协调性,还有在团队排练中学会的互帮互助,都是传统戏曲赠予(zèngyǔ)少年们的成长礼物。
“从更长远的角度看,梨园戏(líyuánxì)作为近千年古剧,承载着厚重的文化底蕴。孩子(háizi)们学习梨园戏,能深刻理解(shēnkèlǐjiě)传统文化中的价值观、民俗风情,在心里种下文化自信的种子,成为传统文化的小小守护者。”社团(shètuán)老师杨莹的话语中,满是对传承的期许。

“当看到南音《百鸟归巢》登上春晚舞台,我也想要通过(tōngguò)自己的努力,让梨园戏走向世界发扬光大。”如今(rújīn),江俞羲和(hé)她的“梨园戏姐妹花”们正以童声,为千年梨园戏刻下世遗少年的注脚。她们会互相纠正科步手势,会用视频记录排练(páiliàn)日常(rìcháng),也会想要将梨园戏规划进自己的未来。
看到鲤城实小的校园内流动着的非遗,副校长杨瑾感慨地说,“作为历史文化名城的教育阵地,学校积极将梨园戏等非遗项目融入(róngrù)育人体系。让(ràng)本土文化根脉在校园延续,让孩子们成为家乡文化的小小传播者,通过课堂浸润(jìnrùn)与社团实践,让孩子了解泉州(quánzhōu)文脉、厚植家国情怀,从而更热爱(rèài)家乡泉州。”
当古老的(de)(de)梨园戏遇上世遗少年,碰撞出的不仅是舞台上的表演,更是动人的文化传承。在泉州这片(zhèpiàn)文化沃土上,众多青少年正用自己的行动,连接着传统与未来的纽带。当千年声腔遇见新潮,那些在世遗少年心中燃起的传承之火,终将照亮传统文化的璀璨(cuǐcàn)星河。
【文化传承·特别(tèbié)关注】
“守护文脉 传承有我”2025年“世遗(shìyí)少年说”短视频征集活动,由(yóu)中共泉州市委网信办、泉州市文物保护中心(zhōngxīn)、泉州市闽南文化促进中心、闽南网等单位(dānwèi)组织开展,泉州市网络传播协会支持,优秀作品持续征集中!
活动开展以来,泉州各中小学、文化(wénhuà)机构及各界人士(gèjièrénshì)纷纷关注、积极参与,踊跃投稿。
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